У меня есть читалка. Нет, не так. У меня была читалка. Пока ребёнок не конфисковал её практически окончательно. А началось всё с «Саши и Маши» Анни Шмидт.
В аннотации говорится, что во всей Голландии нет ребёнка, который не был бы знаком с героями этой книги. Примерно как у нас все знают сказки Сутеева. Первые несколько глав я читала дочери сама. Рассказики короткие, подойдут детям лет с трёх. Также понравятся тем детям, которые уже научились читать, перечитали все младенческие книги (не выбрасывайте, кстати, потрёпанные книги с крупным шрифтом — пригодятся для самостоятельного чтения) и хотят чего-то большего. Мы, например, сейчас читаем «Принц и Нищий» на ночь. Для самостоятельного чтения в пять лет не подходит.
В оригинале героев зовут Йип и Йанеке. Хорошо, что в русской версии Саша и Маша. Так проще. Всего таких книг пять. У каждого рассказа есть название и небольшая чёрно-белая иллюстрация в исполнении Фип Вестендорп. Кстати, рисунки в электронной версии сохранены. А вот как выглядит печатный вариант.
Почему же мой ребёнок буквально «проглотил» эту книгу? Почему моя читалка оказалась в её распоряжении? Почему летом в самое пекло можно было застать дочь на кровати, на диване, в туалете, за едой и непременно с «Сашей и Машей»? Подкупает простой язык. Не примитивный. Не сюсюскающий. А именно такой, который понятен детям. Подкупают сюжеты. Порой говорят: «Рассказы ни о чём. Поиграли, поели, пошли спать». А чем ещё, простите, занимаются современные дети? Ходят в садик, ждут гостей, сбивают коленки, делят сладости, играют с собакой. В космос рановато. Мне наоборот очень понравилась эта простота. Книга о том, как живут люди. И порой в маме угадываешь себя, а в Маше или Саше своего ребёнка. Да и сами дети узнают в этих героях самих себя.
Кстати, дети именно так себя обычно и ведут. Очень точно переданы этапы взросления, проблемы, с которыми сталкивается каждый ребёнок. Подробно описаны бытовые вещи вроде звонков по телефону или простуды. Мама, кстати, в рассказах появляется, но мельком. Объясняет, порой ругает, разнимает и угощает.
В этой книге дети счастливы. У них есть тёплые дома, хорошие родители, друзья и родственники. Они гуляют, шалят, играют. И знают, что в конце дня их пожалеют, если плохо, и порадуются вместе с ними, если всё хорошо. Это ли не счастье для ребёнка? То-то и оно.